普通班

  •         主要针对文化课基础相对薄弱的学生。教师会在日常教学中根据学生的具体情况进行基础知识的巩固,重点知识的查漏补缺,最终使学生熟练掌握高中阶段基础知识点,循序渐进,逐步提高。