1、某学校禁止男生留长发，某男生剪了两次头发还不合格，第三次哭着剪了发，然后跳河自尽……(学生军训剪头发的案例）

     2、有个中学生在贴吧里说：“爸妈要是不给我买苹果手机，搞烦了，我就跳楼！让他们伤心一辈子，后悔一辈子！”看着这句话，我不寒而栗，想了半天：原来，孩子知道他是你的最爱，他就是你的软肋、你的命门，最有效的挟持就是——将你最宝贵的东西毁给你看！原来，跳楼是报复父母的一种方式，一种让他们伤痛得最彻骨、最持久的方式。死者忍一时之痛，生者此恨绵绵无绝期。

     3、某女生将钱借给丢钱的同学，反被怀疑是她偷的，然后从楼上跳下，以死证明清白……现在的人怎么这么冲动、这么脆弱呢？

     由此，想到一个问题：人的气量！气量大的人，成就也大；气量小的人，为小事所拘，故难成大事。

 太多的中学生跳楼事件，让我们不寒而栗，如果这是我们的孩子，我们又该怎么办？答案只有一个我们必须重视孩子抗挫折能力的培养.

     3月30日我校特举行了家长课堂活动，邀请到我们高一年级家长进入我们的课堂，家校一体共同研究培养孩子的抗挫折能力。

     今天我们要讲的题目是：如何培养孩子的抗挫折能力？

     张校长讲到：对于孩子十之七八的鼓励，十之二三的责罚，最有利于塑造孩子抗  挫折的人格，时不时的让孩子受点气，受点委屈，其实是一种锻炼孩子心理抗挫折能力  的方式，老话说：受得了气，成得了人。

高中生在学习和生活中应该正确对待挫折

   1、中学生处于不成熟阶段，考虑问题会有欠缺

   2、在生活或学习过程中，要减少或避免挫折的发生

   3、要努力培养自身的耐挫折能力

   4、要树立信心，摆脱困境

   5、出现挫折后又要有相应的对策

张校长还讲到：接受挫折教育，提高耐挫能力。

   1、我们应该保持适中的期望水平

   2、让他们意识到挫折的存在性

   3、创造条件，改变环境

   4、寻找必要的心理咨询

   5、培养积极乐观的人生观

   6、意识到挫折的两重性

   7、合理的宣泄

   在生活我们常常会遇到这样一种情况：

   当你孩子考了58 分的时候，你面对孩子的态度是：

   A，很生气，大声责骂孩子

   B，抱怨孩子学习不努力，不用功

   C，用同理心来理解孩子，并和孩子一起分析原因，查漏补缺。

张校长告诉大家：

   1、家长既要看孩子的绝对分数，又要看相对分数

   2、家长不要给孩子规定分数的硬性指标

   3、衡量分数时，要具体情况具体分析

   4、家长应该正视孩子的成绩，帮孩子对试卷做出科学、准确的分析

   5、家长要转变观念，不应只以分数高低论成败

   6、注重培养孩子良好的学习习惯，不只纠结孩子的成绩

   7、承认孩子之间的差异，不拿孩子和别的孩子做比较

   8、孩子的成绩不理想时给予宽容和鼓励。

     整个课堂家长们都听的非常认真，还有很多需要们家长们慢慢思考

     最后张校长说培养孩子是一个幸福而又艰辛的过程，希望我们博雅中学和所有的家长共同努力，三年之后我们的孩子硕果累累。